Sala doświadczania świata

W ramach projektu „ Najlepsze dla najmłodszego” w naszym przedszkolu powstała Sala Doświadczania Świata ,

gdzie odbywają się zajęcia metodą Snoezelen.

Nasza Sala Doświadczania Świata to miejsce gdzie znajduje się cała gama różnorodnych urządzeń wspomagającym odbiór bodźców ze świata. To miejsce , gdzie dzieci mają możliwość odbierania nowych bodźców, miło spędzają czas w niezwykle przyjaznej atmosferze, atmosferze akceptacji i relaksu . Poznawanie świata i pobyt w sali pozwala na chłonięcie i kontrolowanie szerokiego zakresu bodźców zmysłowych . Podstawowe zmysły są pobudzane poprzez muzykę , efekty świetlne , łagodne wibracje. Wykorzystujemy różnorodne pomoce dydaktyczne , aby poszerzyć wachlarz wrażeń i bodźców. Sala jest wyposażona w specjalistyczny sprzęt i narzędzia terapeutyczne. Nasi wychowankowie mają kontakt z różnymi zjawiskami i doznaniami , które uruchamiają ich zmysły. Dzięki uczestnictwu w zajęciach metodą Snoezelen dzieci mają możliwość poznawać otaczającą rzeczywistość , składającą się z dźwięków, zapachów, kolorów , faktur. Udział w tych zajęciach pozytywnie wpływa na integrację sensoryczną , stymuluje pozytywnie układ nerwowy dziecka , a to w konsekwencji wpływa na procesy poznawcze niezbędne w uczeniu się na :koncentrację , uważność , pamięć, myślenie.

            Zabawy i różnorodne aktywności przenoszą się też na inne sytuacje , a w konsekwencji mają też wpływ na interakcje społeczne i komunikację , wiec na całą sferę umiejętności społecznych.

Udział dzieci w zajęciach w Sali Doświadczania Świata daje ,wiec różnorodne korzyści , które przekładają się na funkcjonowanie naszych wychowanków w grupie rówieśniczej.

Zajęcia w Sali Doświadczania Świata prowadzone są systematycznie . Daję to możliwość realizacji ważnych w procesie rozwoju dziecka celów:

• zwiększa jego aktywność i motywację do poznawania
• zwiększa chęć do nawiązywania kontaktu
• wywołuje zadowolenie i poczucie bezpieczeństwa, ułatwia pokonywanie lęku
• zwiększa ofertę poznawania różnych bodźców (zwiększa bazę doświadczeń) zwiększa wrażliwość
• poprawia orientację w schemacie ciała oraz przestrzeni
• motywuje do podejmowania aktywności
• przyczynia się do nabierania świadomości istnienia i odrębności od otoczenia
• doskonali pracę poszczególnych analizatorów
• wpływa na rozwój wyższych funkcji – emocjonalnych, społecznych, komunikacyjnych, ruchowych i poznawczych

Cele realizowane w Sali Doświadczania Świata podczas stymulacji zmysłów:

Wzrok:

• zyskanie poczucia i świadomości światła,
• ćwiczenie koncentracji na bodźcach wzrokowych,
• rozwijanie spostrzegawczości wzrokowej i kierunkowości spostrzegania,
• poprawa koordynacji wzrokowo-ruchowa,
• usprawnianie analizy i syntezy wzrokowej,
• poszerzanie doświadczeń wzrokowych oraz pamięci wzrokowej.

Słuch:

• ćwiczenie umiejętności koncentracji na bodźcach słuchowych,
• poszerzanie zasobu doświadczeń słuchowych,
• zmniejszanie lęku przed nowymi dźwiękami,
• rozwijanie pamięci słuchowej,
• stymulowanie koordynacji słuchowo-ruchowej, słuchowo-wzrokowej,
• ćwiczenie umiejętności różnicowania dźwięków otoczenia i mowy.

Stymulacja przedsionkowa:

• ćwiczenie odpowiedniego napięcia mięśniowego,
• rozwijanie poczucia i świadomości ciała,
• orientacji w schemacie ciała oraz orientacji w przestrzeni,
• poprawianie koncentracji uwagi,
• rozwijanie aktywności.

Dotyk:

• poszerzenie doświadczeń i rozwijanie zdolności postrzegania,
• poprawa orientacji w schemacie własnego ciała,
• ćwiczenie zdolności manipulacyjnych,
• rozwijanie wrażliwości dotykowej,
• rozwój aktywności ruchowej.

Węch:

• poszerzanie doświadczeń węchowych,
• ćwiczenie zdolności kojarzenia zapachu z sytuacją, lokalizacji zapachu,
• budowanie wyobrażeń i wiedzy na temat otaczającego świata.

Smak:

• rozwijanie percepcji smakowej,
• nabywanie umiejętności rozróżniania smaków,
• poszerzanie preferencji smakowych.

Nasi wychowankowie z grupy Modraszki co tydzień z niecierpliwością czekają na zajęcia w Sali Doświadczania Świata. Udział w zajęciach daję im możliwość poszerzenia wrażeń sensorycznych oraz wiele radości w niezwykle bezpiecznej i przyjaznej atmosferze , którą tworzymy. Zajęcia odbywają się pod okiem doświadczonego terapeuty, którego rolą jest stworzenie odpowiednich warunków do stymulacji i relaksacji poprzez odpowiednią selekcję bodźców oddziałujących na dziecko. Zmysły to podstawa rozwoju każdego człowieka bowiem dostarczają one informacji o otaczającym nas świecie, wpływając na proces uczenia się i poznawania.

Zachęcamy rodziców , by trochę inaczej spojrzeć na otoczenie w domu, posłuchać w ciszy jakie dźwięki dochodzą z   do naszych uszu – zabawa „ Co słyszysz?”, by zmysłem dotyku określić cechy przedmiotów ( różnorodne przedmioty jakie mamy w domy – określić jakie są : szorstkie , gładkie , twarde , miękkie itp. ), w czasie wspólnego gotowania powąchać , posmakować różnych produktów , może uda się w prowadzić do diety dziecka nowe smaki i zapachy . Inwencja twórcza nie zna granic , wiec mamy nadzieję , że uda się Państwu „po -doświadczać” z dziećmi tego najbliższego otoczenia w domu. Zachęcamy do wspólnej zabawy.