KOLOROWE LATO

Witajcie Tropiciele!

Kochani w tym tygodniu porozmawiamy o kolorach, dowiemy się, które z nich to kolory podstawowe (czerwony, niebieski, żółty). Zastanowimy się, jakie elementy z naszego otoczenia są w tych kolorach, poznamy też ich różne odcienie. Będziemy eksperymentować z kolorami podstawowymi, będziemy tworzyć kolory pochodne (pomarańczowy, zielony, fioletowy). Będziemy mieszać farby w różnych barwach i wykonamy rozmaite prace plastyczne. Porozmawiamy na temat tęczy i jej kolorów. Zastanowimy się, o jakiej porze roku możemy ją najczęściej zaobserwować na niebie i z czym kojarzą nam się kolory występujące w tęczy. Będziemy doskonalić umiejętność przeliczania w zakresie 10 i klasyfikować elementy według 3 cech. Podejmiemy próby samodzielnego czytania krótkich zdań.

Bardzo się za Wami stęskniłyśmy! Jesteście dzielne, że wykonujecie różne zadania, które Wam proponujemy, mimo że nie możemy spotkać się w przedszkolu. Zachęcamy Was do przesyłania zdjęć, jak ciekawie spędzacie czas wolny z rodzicami. Jesteśmy z Was bardzo, bardzo dumne!

Zaczynamy :)

„Sylaby” – zabawa słowna.

Zabawę rozpoczyna rodzic wypowiadając sylabami dowolne słowo. Dziecko określa ostatnią sylabę, a następnie podaje słowo rozpoczynające się taką samą sylabą.

Czas na odrobinę ruchu:

https://www.youtube.com/watch?v=fKECl8F-rCY

Zajęcia I

Dzisiaj porozmawiamy o kolorach. Zachęcamy do wysłuchania bajki A. Czylok:

O Białej Krainie i czarnoksiężniku Koloruchu

Dawno temu, za górami, za lasami była kraina, którą nazywano „Białą Krainą”, nie ze względu na porę roku, gdyż śnieg nie padał tam wcale, tylko dlatego, iż wszystko tam było białe. Biała była trawa, białe niebo i słońce, drzewa w kolorze bieli i kwiaty, a domy miały białe ściany i dachy, a zamek króla białe mury i wrota.

Ludzie w tej krainie byli bardzo smutni, nie chciało im się pracować, uprawiać ziemi, sadzić kwiatów, nie zbierali też białych owoców z białych drzew. Całymi dniami siedzieli w domach, tak, jak król płacząc i oczekując, że kiedyś będzie inaczej.

Pewnego dnia król tej krainy wyczytał w wielkiej, mądrej książce, iż daleko mieszka wspaniały kucharz – czarnoksiężnik Koloruch, który może coś poradzić na troski króla i poddanych. Słynie on ze wspaniałych wypieków. Kucharz ów mieszka w „Kolorowej Krainie”, w której wszystko mieni się różnymi barwami. Wypieki kucharza Kolorucha wyróżniają się smakiem oraz ozdobione są lukrem w kolorach: czerwonym, żółtym, niebieskim, a nawet pomarańczowym, fioletowym, zielonym czy brązowym. Ludzie w tej krainie są bardzo weseli oraz uwielbiają kolorowe wypieki kucharza Kolorucha. Wybrał się więc król na swoim rumaku w daleką, niebezpieczną podróż, aby odszukać Kolorucha. Zabrało mu to wiele czasu i bogactw, ale król wrócił do swego królestwa z podarunkiem od czarnoksiężnika. Były to trzy barwy, które miały przywrócić kolory w krainie: barwa żółta, niebieska i czerwona. Jednak król nie był do końca zadowolony z podarunku, ponieważ Koloruch był osobą bardzo tajemniczą i nie wyjawił królowi, co ma zrobić, aby otrzymać pełną gamę kolorów. Powiedział tylko, iż trzy podarowane barwy mają w sobie czarodziejską moc, a umiejętnie wykorzystane uszczęśliwią ludzi. Jednak klucz do zagadki pozostał tajemnicą, a król musiał nauczyć się cierpliwości.

Wróciwszy do królestwa, król rozlał trzy kolory po całej krainie: żółć pomalowała słońce, gruszki na drzewie, łany rzepaku na polach, słomiane dachy domów; czerwień – pomalowała cegły, jabłka, wiśnie; kolor niebieski wymalował niebo, szyby w oknach i rzeki. Wszystko wyglądało teraz pięknie i kolorowo, jednak wciąż pozostawało dużo bieli, a poddani wkrótce zaczęli znów narzekać i prosić króla, by uczynił ich świat w pełni kolorowym. Król czuł się bezsilny, wpadał raz w rozpacz, raz w złość, aż pewnego dnia zdenerwowany niechcący upuścił pojemnik z niebieską farbą i część koloru wpadła do pojemnika z farbą żółtą. Król ze zdziwieniem zobaczył, że farby mieszając się, stworzyły nowy kolor – zielony. Postanowił więc eksperymentować dalej. Niebieski dołożył do czerwieni i otrzymał fiolet. Żółć pomieszał z czerwienią i otrzymał kolor pomarańczo- wy. A gdy zmieszał wszystkie barwy, otrzymał brązowy.

Król zrozumiał, że zagadka czarnoksiężnika tkwiła w umiejętnym pomieszaniu barw, które otrzymał na początku i że w zupełności wystarczyły one, aby Kraina Bieli stała się kolorową krainą. Odtąd wszyscy żyli szczęśliwie i nigdy więcej nie byli smutni.

Odpowiedzcie teraz na pytania:

- Jak dawno temu wyglądała Biała kraina?

- Jacy byli ludzie w tej krainie?

- Co postanowił zrobić król?

- Jakie kolory dostał król od czarnoksiężnika?

- Czy te kolory wystarczyły by pomalować cała krainę?

- Czy czarnoksiężnik podpowiedział królowi, jak wykorzystać kolory?

- W jaki sposób król rozwiązał zagadkę i czego się dowiedział?

Zachęcamy do obejrzenia filmu:

https://www.youtube.com/watch?v=P_lMR5cceBk

Tropiciele teraz przygotujcie białe kartki, pędzel, wodę oraz farby, 3 podstawowe kolory: żółty, czerwony, niebieski. A teraz spróbujcie pokolorować kartkę, różnymi barwami, mieszając kolory ze sobą np. żółty+ czerwony (pomarańczowy); żółty + niebieski (zielony); niebieski +czerwony (fioletowy). Jakie kolory stworzyliście? Zachęcamy do przesyłania zdjęć Waszych prac :).

Czas na zagadki, słuchajcie uważnie:

W lato pięknie cię opali,

W zimę trzyma się w oddali,

Mieszka w niebie, jest gorące.

Każde dziecko lubi. /słońce/

Wyrósł na drodze

Na jednej nodze.

Wygląda jak słońce,

Ma ziarnek tysiące. /słonecznik/

Nie widać ich w ciągu dnia,

Chociaż są nad nami.

Można je zobaczyć tylko wieczorami. /gwiazdy/

Barwy żółtej ona cała,

Do herbaty doskonała.

Jest w niej dużo witaminy.

Kwaśny w smaku sok z …. /cytryny/

Roślina to taka, co kolby posiada.

Można prażyć jej nasiona, a potem je zjadać.

Ja jem często w kinie popcorn, przyznać się nie wstydzę.

W domu także można zrobić pyszną… /kukurydzę/

Kochani co wspólnego mają te wszystkie rzeczy?

Brawo- kolor żółty. Co jeszcze kojarzy Wam się z kolorem żółtym? SŁOŃCE. Spójrzcie na fotografie, przedstawiają one fazy słońca:

ŚWIT

POŁUDNIE

ZACHÓD SŁOŃCA

Jak myślicie, czy słońce rzeczywiście jest żółte? Jaki kolor ma słońce, gdy pojawia się na horyzoncie? Jaki kolor ma słońce, gdy chowa się za horyzont? Jaką funkcję pełni słońce na ziemi?

Zapraszamy na film:

https://www.youtube.com/watch?v=bjOs87SkX2I

Otwórzcie teraz karty pracy w ćwiczeniach i wykonajcie zadania nr 29.

Czas na odpoczynek. Macie ochotę na odrobinę ruchu? Powodzenia:

https://www.youtube.com/watch?v=Xw7aNr4vTbc

Zajęcia II

Kochani zapraszamy do wykonania pracy plastycznej pt „ Żółte kwiaty”, chciałybyśmy aby każdy z Was na kartce A4 namalował słonecznik. Potrzebne będzie: pojemnik z wodą, widelec, pędzel oraz farby. Zapraszamy do skorzystania z linku instruktażowego:

https://www.craftymorning.com/simple-fork-print-sunflower-craft/