Czwartek
Witamy w czwarty dzień tygodnia, czyli w czwartek. Dzisiaj proponujemy ćwiczenia gimnastyczne oraz zajęcia techniczne.
- Pogoda nie zachęca do wyjścia na plac zabaw lub spacer wiec proponujemy trochę ruchu w domu. Poniżej linki do ćwiczeń.
https://www.youtube.com/watch?v=n7OIPFcyZRU&ab_channel=WPODSKOKACH
Ta zabawa na pewno was ucieszy i przypomni miłe chwile z przedszkola.
https://www.youtube.com/watch?v=S5TFdKc6TB4&ab_channel=malocakids
- „Taneczne rytmy disco” – wymyślanie układu tanecznego. Rodzic wyjaśnia, że disco to
muzyka taneczna. Zadaniem dziecka jest wymyślenie układu tanecznego do wybranej przez siebie piosenki.
- Zachęcamy do wykonania karty pracy: Instrumenty muzyczne
Instrumeny_muzyczne_-_utrwalenie.pdf
Proponujemy wykonanie gitary z wykorzystaniem pudełka po chusteczkach higienicznych. Na wykonanej gitarze będzie można brzdąkać, bo struny zrobione z gumek recepturek wydają cichy, przyjemny dla ucha ton.
Potrzebne będzie:
- opakowanie po wyciąganych chusteczkach higienicznych (Opakowanie prostokątne)
- kolorowy papier
- nożyczki
- kilka gumek recepturek
- kawałek grubego kartonu [np. z pudła]
- czarny marker
- taśma samoklejąca
Z kolorowego papieru samoklejącego wycinamy dowolne kształty i oklejamy pudło gitary. Nie zaklejamy otworu. Zakładamy gumki recepturki, tak by były dość mocno naprężone. Z grubego kartonu wycinamy gryf do gitary. Markerem rysujemy struny wraz z ich mocowaniem oraz progi. Przy pomocy taśmy klejącej mocujemy gryf gitary. Warto jednym fragmentem taśmy samoprzylepnej przykleić wszystkie gumki recepturki- nie będą się wtedy tak łatwo przemieszczały a przy przypadkowym pęknięciu gumka nie wystrzeli. Gitara jest gotowa. Żeby wszystko było jasne można dodatkowo obejrzeć film instruktażowy. Przyjemnego grania.
https://www.youtube.com/watch?v=yGOaSvkT9uM&ab_channel=przedszkolejarzebinkiglogow
- W ramach aktywności popołudniowej proponujemy wykonanie szklanej orkiestry
Potrzebne materiały: osiem szklanek(takich samych, można użyć z 4-5 szklanek)), woda, drewniana łyżka
Przebieg: do szklanek takiej samej wielkości należy wlać wodę, dbając o to, by jej poziom nie był taki sam. Później trzeba uderzać w nie lekko łyżką drewnianą i sprawdzać, czy każda szklanka wydaje inny dźwięk. Następnie trzeba ustawić szklanki w rzędzie, zaczynając od tej, w której jest najwięcej wody, a kończąc na tej, w której wody jest najmniej i na odwrót.
Wniosek: wysokość dźwięków zależy od ilości wody szklance.
- Dla chętnych dzieci proponujemy ćwiczenia grafomotoryczne – cyfra 7 i 8 oraz utrwalenie nazw instrumentów muzycznych.
- Na koniec dnia propozycja dla rodziców. Zachęcamy do wieczornego odpoczynku przy miłej dla ucha muzyce relaksacyjnej.
https://www.youtube.com/watch?v=hlWiI4xVXKY&ab_channel=SoothingRelaxation


facebook
twitter
google+