W dniu dzisiejszym proponujemy zajęcia matematyczne i muzyczne .

• Na początek proponujemy przypomnienie piosenki „Moja babcia i mój dziadek „

https://www.youtube.com/watch?v=hupypxn9o8g

• Zachęcamy do zabawy „Wyścig śnieżynek „

Zabawa polega na zdmuchiwaniu niewielkich kawałków papieru ( najlepiej w kolorze białym symbolizującym płatki śniegu ) z gładkiej powierzchni .Początkowo ćwiczenie to dziecko może wykonywać indywidualnie , a następnie można przeprowadzić te grę na zasadzie konkursu dziecko-rodzic .

• Proponujemy przygotowanie 8 papierowych , kolorowych kwiatów ,które ukryjemy np. w pokoju dziecka . Dziecko z naszą pomocą na zasadzie zabawy „ Ciepło-zimno „ stara się odnaleźć ukryte w pokoju kwiaty .Następnie układamy kwiaty w rzędzie i przeliczamy je .
• Następnie proponujemy przedstawić liczbę 8 w aspekcie kardynalnym z wykorzystaniem wierszyka pt. „Osiem nasionek „

„Osiem nasionek”

Osiem nasionek babcia do ziemi wrzuciła

. Bardzo starannie je ziemią przykryła.

Teraz osiem dni czekania, podlewania, oglądania.

Osiem kwiatów wnet wyrośnie, i przypomni nam o wiośnie.

• Zadajemy dziecku pytania związane z treścią wierszyka

- Ile nasionek wrzuciła babcia do ziemi?

- Czym przykryła nasiona babcia?

- Przez ile dni babcia będzie podlewać i oglądać nasiona?

- Ile kwiatów wyrośnie?

- O jakiej porze roku przypomną kwiaty

• Następnie proponujemy przedstawić liczbę 8 w aspekcie porządkowym z wykorzystaniem wierszyka pt. „Kwiaty „

Babcia kwiaty ogląda:

Pierwszy kwiat to bratek, drugi to bławatek.

Trzeci to jest róża. Czwarty stokrotka nieduża.

Piąty i szósty to są tulipany, a siódmy to rumianek dla mamy.

Ósmy to słonecznik wysoki, który rozchyla płatki na boki.

• Proponujemy rozmowę na temat wiersza.

- Jak nazywa się pierwszy kwiat?

- Którym z kolei kwiatem jest bławatek?

- Jak nazywa się trzeci kwiat?

- Którym z kolei kwiatem jest stokrotka?

- Jak nazywa się piąty i szósty kwiat?

- Którym z kolei kwiatem jest rumianek dla mamy?

- Jak nazywa się ósmy kwiat?

• Proponujemy kartę pracy zamieszczoną poniżej .

cyfra_8.pdf

• W ramach aktywności popołudniowej proponujemy ćwiczenia gimnastyczne przy piosence „ Moja babcia i mój dziadek „

https://www.youtube.com/watch?v=hupypxn9o8g

„Kwiaty rosną” – zabawa z elementem wyprostnym.

Dzieci i rodzice siedzą w siadzie skrzyżnym, ręce opierają o podłogę, a tułów pochylony jest do przodu. Na hasło „kwiaty rosną”, dzieci i rodzice prostują tułów i wyciągają tułów jak najwyżej w górę. Na hasło „kwiaty więdną”, dzieci i rodzice wracają do pozycji wyjściowej.

Do następnego ćwiczenia będziemy potrzebowali po jednym papierowym kwiatku dla każdego uczestnika zabawy .

Stajemy z kwiatem w dłoni i wykonujemy następujące ćwiczenia :

- kwiat w prawej dłoni, krążenie prawego ramienia w przód,

- zmiana ręki, ćwiczenie j.w. tylko krążenie w tył,

- zataczanie ósemek prawą ręką z przodu,

-zmiana ręki, - zataczanie ósemek tuż nad podłogą prawą ręką,

-zmiana ręki, - w rozkroku, skłon tułowia w przód i przekładanie kwiatka między kolanami zataczanie ósemek,

- uczestnicy zabawy w siadzie rozkrocznym: - w prawej ręce kwiatek trzymany na wysokości ust, dmuchamy tak, by kwiatek załopotała; powtarzamy po 3 razy na każdą rękę,

- kwiatek kładziemy pomiędzy nogami, wznosimy nogi i złączamy nad kwiatem, następnie opuszczamy nogi do rozkroku; powtarzamy 6 razy.

- uczestnicy zabawy w siadzie prostym:

- kwiat leży obok nóg z prawej strony, przenoszenie prostych nóg nad kwiatem na drugą stronę; przenosimy 10 razy,

- kwiat na udach,i przedmuchujemy go po nogach do stóp; powtarzamy 3 razy

• Na zakończenie proponujemy obejrzenie filmu „ Jak narysować pingwina z cyfry 8 „

https://www.youtube.com/watch?v=Axrw7iD90J8