Witamy Was drodzy rodzice i Kochane dzieciaki w kolejnym tygodniu naszej przygodyJ Pogoda nam niestety nie dopisuje, ale deszczyk może sprawi, że będzie jeszcze więcej zieleni. W tym tygodniu będziemy rozmawiać o Was, czyli o rodzinach. Tak więc, propozycją na tematykę tego tygodnia jest:

„Najważniejsza jest rodzina”.

Sezon świąt rodzinnych uważamy za otwarty. Ostatni piątek był Świętem Rodziny, a przed nami Dzień Mamy i Dzień Taty, z Dniem Dziecka w tak zwanym między czasie. Zapraszamy na rodzinną przygodę!

PONIEDZIAŁEK 

Rozwój mowy i myślenia 

Temat: „Moja rodzina” – wypowiedzi dzieci na określony temat (członkowie rodziny).

Celem dzisiejszych zajęć jest utrwalenie pojęcia: rodzina, utrwalenie pojęć związanymi z tematem rodzina, zależności w rodzinie,

Każdy z nas uwielbia buziaki. Posłuchajcie piosenki, poruszajcie się, ucałujcie rodziców!

https://www.youtube.com/watch?v=b-ECatfl-8U

A teraz znajdźcie jak najwięcej różnic między dziewczynkami:

Gotowe? To posłuchajcie opowiadania (Anna Surowiec) pt. „Rodzinka”:

W pewnym domu rodzice mieszkają, którzy małego synka i malutką córeczkę mają. Mama jest dumna ze swoich dzieci, tata zaś dzieciom przykładem świeci. Cieszy się dziadek, że ma już wnuka, cieszy się babcia, że wnuczkę ma. Dziadek i babcia wnuki kochają i prezentami je rozpieszczają. Dziadek książeczki ciągle kupuje, babcia zaś smaczne obiadki gotuje. Jest w tej rodzince też kot i pies. Kot lubi mleko, pies kości je, choć razem żyją to kłócą się. Mama hałasem się denerwuje, córeczka płacze, a wtedy tata do akcji wkracza. Zabiera psa do parku na spacer, a w wózku wiezie też dwoje dzieci. Jest piękna pogoda, słoneczko świeci, na placu zabaw bawią się dzieci. Potem do domu wszyscy wracają, jak było w parku –opowiadają. Cała rodzinka wesoła jest i na przygody gotowa też.

Wymieńcie członków rodziny występujących w opowiadaniu. (tata, mama, syn, córka, babcia, dziadek).

- Jak nazywa się mama i tata? (rodzice)

- Jakie są dzieci w tej rodzinie? (córka, syn)

- Kto jeszcze mieszka razem z rodziną? (kot i pies)

- Kto to są wnuki? 

Tak wygląda drzewo genealogiczne (to takie inne drzewo, które przedstawia np. kto dla kogo jest mamą, tatą, babcią, dziadkiem itp.). Popatrzcie na obrazek i powiedzcie kogo na nim widzicie?

Na zakończenie proponujemy zabawę ruchową „Halo mamusia"
Dziecko porusza się zgodnie z rytmem wystukiwanym na bębenku.

Na hasło "jeden" - naśladuje rozmowę przez telefon, mówiąc "halo mamusia"; "dwa" - wykonują ukłon, mówiąc "dzień dobry dziadziusiu".

 A w ramach naszych zajęć popołudniowych proponujemy:

• Film edukacyjny z zadaniami do wykonania o rodzinie:

https://www.youtube.com/watch?v=LAKgnWNLMlg&feature=emb_title