TEMAT TYGODNIA: Malujemy pisanki
Rozwijanie mowy i myśłenia
Drodzy Rodzice z dzisiejszym dniem rozpoczęło się zdalne nauczanie. Zachęcamy do wspólnego działania. W tym tygodniu nasze działania będą związane ze zbliżającymi się ŚWIĘTAMI WIELKANOCNYMI. Celem takich zajęć będzie przybliżenie dzieciom tradycji związanych ze Świętami Wielkanocnymi, a także wzbudzenie radosnej atmosfery.
Dziś proponujemy, żeby dzieciom przeczytać opowiadanie Agnieszki Galicy " Bajeczka Wielkanocna". Przedtem prosimy podać dziecku kartki i kredki. Poprosić, aby dziecko podczas słuchania utworu zapamiętało:
Kogo budziło słońce?
Kto się wygramolił z pękniętej skorupki?
Kogo słoneczko znalazło pod lasem?
Kto miał na szyi dzwoneczek , który dzwonił?
„Wiosenne słońce tak długo łaskotało promykami gałązki wierzby, aż zaspane wierzbowe kotki zaczęły wychylać się z pączków. -Jeszcze chwilę - mruczały wierzbowe kotki- daj nam jeszcze pospać, dlaczego musimy wstawać? A słońce suszyło im futerka, czesało grzywki i mówiło: -Tak to już jest, że wy musicie być pierwsze, bo za parę dni Wielkanoc, a ja mam jeszcze tyle roboty. Gdy na gałązce siedziało już całe stadko puszystych, kotków, Słońce powędrowało dalej. Postukało złotym palcem w skorupkę jajka- puk- puk i przygrzewało mocno. - Stuk- stuk- zastukało coś w środku jajka i po chwili z pękniętej skorupki wygramolił się malutki, żółty kurczaczek. Słońce wysuszyło mu piórka, na głowie uczesało mały czubek i przewiązało czerwoną kokardką. - Najwyższy czas- powiedziało- to dopiero byłoby wstyd, gdyby kurczątko nie zdążyło na Wielkanoc. Teraz Słońce zaczęło rozglądać się dookoła po łące, przeczesywało promykami świeżą trawę, aż w bruździe pod lasem znalazło śpiącego zajączka. Złapało go za uszy i wyciągnęło na łąkę. -Już czas, Wielkanoc za pasem- odpowiedziało Słońce- a co to by były za święta bez wielkanocnego zajączka? Popilnuj kurczaczka, jest jeszcze bardzo malutki, a ja pójdę obudzić jeszcze kogoś - Kogo? Kogo?- dopytywały się zajączek kicając po łące. - Kogo? Kogo?- popiskiwało kurczątko, starając się nie zgubić w trawie. -Kogo?- Kogo?- szumiały rozbudzone wierzbowe kotki. A Słońce wędrowało po niebie i rozglądało się dookoła, aż zanurzyło złote ręce w stogu siana i zaczęło z kimś rozmawiać. - Wstawaj śpioszku- mówiło- baś, baś, już czas baś, baś. A to "coś" odpowiedziało mu głosem dzwoneczka: dzeń- dzeń, dzeń- dzeń. Zajączek z kurczątkiem wyciągali z ciekawości szyje, a wierzbowe kotki pierwsze zobaczyły, że to " coś" ma śliczny biały kożuszek i jest bardzo małe. Co to?- Co to?- zapytał zajączek. -Dlaczego tak dzwoni?- piszczał kurczaczek. I wtedy Słońce przyprowadziło do nich małego baranka ze złotym dzwonkiem na szyi. - To już święta, święta, święta- szumiały wierzbowe kotki, a Słońce głaskało wszystkich promykami , nucąc taką piosenkę:
W Wielkanocny poranek dzwoni dzwonkiem baranek,
a kurczątko z zającem podskakują na łące.
Wielkanocne kotki, robiąc miny słodkie,
już wyjrzały z pączka, siedzą na gałązkach.
Kiedy będzie Wielkanoc wierzbę pytają. „
Po wysłuchaniu utworu prosimy jeszcze raz zadać pytania – dziecko może odpowiedzieć lub narysować !
Prosimy też wyjaśnić dziecku jeśli są dla niego niezrozumiałe słowa takie jak np.: bruzda.
Ćwicz z piosenkami: ,,Skaczemy, biegniemy – Wygibasy z naszej klasy”
https://www.youtube.com/watch?v=OZTYeTEZ2wA&list=PLulekx8o0zKj10X_oZOjytR1WgDJxi_OX
A w ramach naszych zajęć popołudniowych proponujemy:
Zabawa relaksacyjna „Czy słychać kurczczka?”
W domu można pobawić się w zabawę podobną do „Chowanego” - jedna osoba jest kurczaczkiem, i się chowa i co jakiś czas wydaje dźwięki „pi pi”. Druga nasłuchuje skąd dobiega odgłos kurczaczka i go szuka. Jeśli go odnajdzie jest zmiana.
„Znam tradycje świąteczne” – zabawa ruchowa.
Dzieci biegają przy dźwiękach muzyki , na sygnał słowny przyjmują odpowiednią pozycję: Kiedy rodzic powie wyraz związany ze Świętami Wielkanocnymi (np. jajka, kurczaczek, oblewanie wodą) dzieci stają i podnoszą wysoko ręce, kiedy powie inny wyraz (np. choinka, tort), dzieci siadają na dywanie.
Zagraj, pokoloruj, zgadnij:
Poćwicz pamięć-zagraj w grę „Wielkanocne memory”: https://zasobyip2.ore.edu.pl/uploads/publications/7d14f298b7fab85822b18455ee25536f_/index.html
facebook
twitter
google+