W tygodniu 06 – 10.04 temat kompleksowy Święta Wielkanocne. Omawiamy z dzieckiem polskie tradycje wielkanocne oraz symbolikę produktów z wielkanocnego koszyczka. Rozmawiamy z dzieckiem na temat tradycji rodzinnych związanych ze świętami. Pokazujemy różne sposoby ozdabiania wielkanocnych pisanek.

Pokazujemy dziecku różne kartki świąteczne. Omawiamy różnice. Rozmawiamy na temat przesyłania życzeń świątecznych. Omawiamy różne sposoby ich przekazywania. Rozmawiamy o dawnych telefonach, telegramach. Pokazujemy dawne telefony. Wspólnie z dzieckiem możemy piec, sprzątać, rozmawiać, licząc, nazywając przedmioty i sprzęty. Razem wykonujemy ozdoby świąteczne, robimy pisanki.

Utrwalamy dowolną literę z już poznanych. Wyszukujemy literę podkreślając ją w dowolnym tekście. Piszemy po śladzie ( link bystre dziecko….jak wcześniej duża liniatura). Pamiętamy , aby nie wyprzedzać tematyki w kartach pracy. W tym tygodniu korzystamy tylko z kart oznaczonych Święta Wielkanocne .  Mając na uwadze to, że Badacze to sześciolatki, które mają roczny obowiązek przygotowania przedszkolnego opracowałysmy zadania na każdy dzień tygodnia. 

06.04 Poniedziałek – Święta Wielkanocne

Proponujemy  rozmowę z dzieckiem z wykorzystaniem informacji.                                                                                                          Początkowo święcono wszystkie produkty, jakie znalazły się na świątecznym stole. Potem suto zastawiane stoły zamieniły się w symboliczne koszyki. W różnych regionach Polski koszyczek wielkanocny wygląda nieco inaczej, są jednak podstawowe produkty, bez których nie powinniśmy się wybierać na święcenie. Jakie?
KOSZYCZEK WIELKANOCNY - LISTA PRODUKTÓW

- baranek - symbol zwycięstwa życia nad śmiercią

- jajko - znak odradzającego się życia

- chleb - ciało Chrystusa

- kiełbasa i wędlina - symbolizują dostatek, zdrowie i płodność

- woda - znak przygotowania do nowego życia

- sól - symbol oczyszczenia

- ciasto - metafora umiejętności i doskonałości

- chrzan - znak siły fizycznej i krzepy

W koszyczku wielkanocnym powinien znaleźć się także bukszpan. Choć jest tylko ozdobą, nawet on ma swoją symbolikę - oznacza radość i nadzieję na zmartwychwstanie. Zapoznajemy dziecko z tradycjami rodzinnymi związanymi ze świętami.
Proponujemy ćwiczenia gimnastyczne:

Przygotowujemy dziecku bezpieczne miejsce do zabawy. Przyklejamy do podłogi taśmę malarską w linii prostej /długość wg uznania:)

• chodzenie po taśmie z wysoko uniesionymi kolanami, stopa za stopą, na palcach, na piętach, bokiem dostawiając nogę do nogi, tyłem itp.

• pokonywanie wyznaczonej trasy podskokami na dwóch nogach, na jednej, skacząc zygzakiem itp.

• pełzanie po taśmie na brzuchu, pokonywanie drogi leżąc na plecach itp.

• prowadzenie po taśmie różnych przedmiotów np. turlanie piłki, jazda samochodem, prowadzenie misia itp.

• …... tu pozostawiamy miejsce na kolejne propozycje, które zapewne pojawią się w trakcie zabawy :)

Po południu proponujemy:

- Zabawa słowna „Budujemy zdania”. Kot jest biały. Dziecko robi tyle kroków do przodu ile jest wyrazów w zdaniu i głośno mówiąc wyraz idzie:          

                   Kot – jest - biały

                   Kot - jest - biały- w - łaty

                   Kot – jest – biały – w – czarne – łaty.

Razem z osobą dorosłą zbuduj kilka takich zdań jednocześnie idź i dziel je na wyrazy. Powodzenia.

- Proponujemy także wykonanie prostej zabawki: „Złap kurczaka”

~Zaczynamy od przecięcia butelki na pół i wycięcia kształtu skorupki jaja pękniętego na pół. Butelkę można ozdobić kolorowymi markerami.

~ Gwoździkiem przedziurawiamy plastikową zakrętkę oraz pojemniczek po kinder niespodziance.

~ Przewlekamy przez powstałe dziurki sznureczek i zawiązujemy supełki z jednej strony przy nakrętce, a z drugiej przy pojemniczku po kinder niespodziance.

~Na pojemniczku malujemy czarnym markerem oczy, czerwonym dziób oraz wycinamy z czerwonej taśmy grzebień i przyklejamy na czubku jaja. ~Przykręcamy nakrętkę do wyciętej części butelki.

Zabawa polega na złapaniu jajka do środka pojemnika – mniejszego lub większego. Dzieci muszą umiejętnie je rozbujać, a następnie sprawić, aby kurczak wylądował w jaju. Zabawa ćwiczy zręczność oraz koordynację wzrokowo-ruchową u dzieci. Pamiętajcie, aby dostosować długość sznureczka do wzrostu dzieci. Przetestowałyśmy w domu zabawa świetna. Polecamy.

- Ćwiczenia w czytaniu – k. p. 3.22.

Gorąco pozdrawiamy !!!