Witamy i zachęcamy do wykonania zadań przeznaczonych na dziś.

I. „ Książka czeka” – nauka wiersza Hanny Łochockiej na pamięć.
Posłuchajcie teraz wiersza i spróbujcie odpowiedzieć na pytanie, dlaczego warto czytać książki? Przy kolejnym słuchaniu wiersza dzieci mogą wyklaskiwać słowo książka. Rodzic czyta kolejny raz bardzo cicho, potem następny szeptem, następny raz głośno.
„Książka nas uczy, książka cieszy,
Czasem zadziwi nas niemało.
Albo po prostu tak rozśmieszy,
Jakby się dobry żart słyszało.
Książka też mądrze nam doradza,
Różne wskazówki, wzory daje.
Książka w szeroki świat wprowadza,
Dalekie z nami zwiedza kraje.
Lubimy książkę- przyjaciółkę,
Wiesz, co ci powiem? Nie odwlekaj.
Masz trochę czasu? Spójrz na półkę.
Sięgnij po książkę, książka czeka!

- Propozycja zabawa ruchowej „Maszyna drukarska”, rodzic klaszcze w dłonie dziecko obunóż drukuje skacze rytmicznie stopy złączone.

II. Zakładka do książki – wykonanie ze sztywnej kartki, sznurka lub wstążki.
Wyjaśnienie dziecku dlaczego używamy zakładki.
Czy wiecie, że wszystkie książki – i te z naszej biblioteki, i te z biblioteki publicznej czy naszej domowej biblioteczki, a także podręczniki mają do was prośby. Posłuchajcie i zobaczcie jakie.

„Nie pisz i nie rysuj nic na moich kartkach,
Bo jeśli mnie zniszczysz, nie będę nic warta.
Nie zaginaj rogów i dbaj o okładkę,
Gdy przerwiesz czytanie, włóż we mnie zakładkę.
Nie czytaj mnie w wannie, ani przy jedzeniu,
Żebym nie uległa przypadkiem zniszczeniu.
Zanim po mnie sięgniesz zawsze umyj ręce,
A będę cię cieszyć sto lat albo więcej.”
Wykonanie zakładki:
Przygotujcie proszę prostokąt ze sztywnej kartki lub tektury o wymiarach 5 x 20 cm. Za pomocą dziurkacza zróbcie dziurki dookoła brzegów. Przez dziurki przewleczcie kolorowy sznurek lub tasiemkę. Środek zakładki ozdóbcie w dowolny sposób. Czekamy na gotowe zakładki:)
- Proponujemy skorzystanie z zabaw opracowanych przez p. Marka w zakładce "Wydarzenia"
- Proponujemy zajęcia „Ruch to zdrowie” p. Uli.

Po południu proponujemy:
- Spacer w pobliżu tras komunikacyjnych, doskonalenie umiejętności przechodzenia przez jezdnię, zwrócenie uwagi na szczególne bezpieczeństwo nawet kiedy przechodzicie na pasach.
- Utrwalenie wiersza „Książka czeka”
- Poznanie kilku zawodów związanych z książkami. Po zapoznaniu z zawodem zapytać dziecko czy pamięta kto to jest. Poprosić, aby powiedziało swoimi słowami jak potrafi.
Antykwariusz to osoba zajmująca się skupowaniem i sprzedażą książek .Zna się na wycenie i potrafi określić wartość książek .Posiada wiedzę dotyczącą wydawnictw,serii wydawniczych, historii poszczególnych wydań. Pracuje w antykwariacie.
Introligator zajmuje się ręcznym oprawianiem książek, prac naukowych lub innych wydawnictw. Do jego zadań należy również zdobienie opraw głównie książek zabytkowych. Jest to zawód coraz rzadszy, rzemieślniczy.
Księgarz to pracownik księgarni odpowiedzialny za sprzedaż książek i obsługę klientów . W książki zaopatruje się bezpośrednio od wydawnictw lub dostawców. Doskonale orientuje się w nowościach wydawniczych i potrafi doradzić klientowi odpowiedni dla jego potrzeb tytuł
- Rozwiązywanie zagadek o zawodach związanych z powstawaniem książki:
Nie furtka – wszyscy ją otwierają.
Nie ogród - a piękna jak kwiat w maju.
Nie zamek – mieszkają w niej królowie.
Nie człowiek – a bajkę Ci opowie.
Pisze książki i wierszyki
Bajki, baśnie i legendy.
Swoje myśli nam napisze
Byśmy w książce je znaleźli.
W jego pracy jest maszyna,
Która kartki łączy w całość
By powstała kolorowa
Książka nasza, ta jedyna.
A oto zagadka,
10 liter ma to słowo.
A na końcu jest w nim„ teka”,
książka tam na ciebie czeka.
Kto ma na półkach książek bez liku
i dba o książki i czytelników?
Ma komputer, ma też kredki
Kreśli kropki, kółka kreski
I rysuje nam wspaniałe
Krasnoludki duże, małe
Które w książce oglądamy.

- Wykonanie zadań w karcie pracy z tematyki tygodniowej „Jak powstaje książka”

- Rozwiązanie rebusa: poskładaj sylaby oznaczone od 1 do 8.