Witajcie drodzy „Badacze”. Mamy na dzisiaj kilka propozycji.

I. „Jak powstaje tęcza ?” - oglądanie filmu edukacyjnego, ćwiczenia słownikowe.
https://www.youtube.com/watch?v=qigLVHVd5j0

II. „Tęcza”- malowanie farbami plakatowymi.
Będziecie potrzebować gąbki do naczyń oraz farb plakatowych. Gąbkę zwilżamy wodą, a następnie malujemy na niej pasy farbami w kolorach, które występują w tęczy. Następnie przesuwamy gąbeczkę po kartce- w ten sposób tworzymy piękną tęczę. Poniżej filmik-instrukcja:
https://www.youtube.com/watch?v=1q49n6yWQos

Zadanie dla chętnych: Skoro macie rozłożone farby to możecie się pobawić i namalować: „Lato”.
Przygotujcie paletę, może to być papierowy talerzyk lub tekturowa okładka z bloku. Weźcie podstawowe kolory: żółty, czerwony, niebieski. Mieszając je otrzymacie barwy pochodne : pomarańczowy (żółty i czerwony), zielony (żółty i niebieski), fioletowy (niebieski i czerwony). Teraz wykorzystajcie je do na malowania własnej niepowtarzalnej pracy.

- Propozycja skorzystania z artykułu „Letnie zabawy z wodą i w wodzie dla przedszlolaków proponuje p. Ula" w zakładce „Wydarzenia”.

Po południu proponujemy:

- „Przysmak lata” – przygotowanie letniej lemoniady. Dziecko samodzielnie komponuje lemoniadę. Do szklanki wrzuca: schłodzone owoce, kostki lodu, zalewa je wodą mineralną. Do lemoniady wcisnąć można również trochę soku z cytryny oraz dodać listek mięty. Smacznego!

- Zabawy badawcze:
– zegar słoneczny: wbijcie w ziemię kijek i obserwujcie jego cień, na końcu cienia wbijcie drugi kijek. Wróćcie w to samo miejsce po jakimś czasie i zobaczcie co się zmieniło:) (ruch Ziemi wokół Słońca)
- zabawa z lusterkami: zabawa badawcza- przygotujcie sobie lusterko, skierujcie je w stronę słońca, obserwujcie jak promienie słoneczne odbijają się od tafli lusterka i powstają tzw; zajączki.

- Wykonajcie dowolne zadania w kartach pracy.