Witam serdecznie w ostatni już dzień tygodnia. Mam jeszcze kilka propozycji dla Badaczy.

Popatrzcie jak wygląda krowa i posłuchajcie ciekawostek.

- Krowy żyją około 18 -22 lat.
- Do wyprodukowania litra mleka Krowa potrzebuje wypić 5 litrów wody.
- Krowy spędzają na jedzeniu 8 godzin dziennie. 
- Krowy mają bardzo dobry słuch.

I.1. „Krowa" – naklejanie elementów z kolorowego papieru, utrwalenie wyglądu krowy, utrwalenie wyglądu prostokąta, orientacja na kartce papieru, wdrażanie do estetycznego wykonania pracy i jej ukończenia.
Z pomocą osoby dorosłej wydrukować i wyciąć 3 takie zestawy. Łatki mogą być wycięte tak, jak dziecko potrafi. Można trochę powiekszyć głowę, ale nie za dużo.

Następnie przygotować zieloną kartkę i 3 kolorowe prostokąty (kolory dowolne) o wymiarach około 10 na 6 cm nie większe, bo nie zmieszczą się potem na kartce.

Dokończyć pracę, aby wyglądała tak, jak na zdjęciu.

Po wykonaniu pracy dziecko liczy krowy (3), liczy łatki na jednej krowie (5), przelicza wszyskie łatki na pracy (15), wskazuje na pracy głowy krów i liczy je (3), liczy kwiatki, liczy ogony, liczy nogi jednej krowy (4), liczy nogi wszystkich krów (12).

Życzę powodzenia :) Dzisiaj macie ostatnią szansę, aby pochwalić się swoimi dziełami. Przyślijcie prace, będzie wspaniała galeria :)

- Proponuję zabawę ruchową „Spacer na krawędzi” – dziecko ustawia się na krawędzi dywanu i przemierza go wokół na palcach, piętach, bocznych, zewnętrznych krawędziach stóp.

- Proponuję spacer lub zabawy na powietrzu. Przed spacerem samodzielne ubieranie się.
- W czasie obiadu pokażcie rodzicom, że znacie zasady kulturalnego zachowania się przy stole. Używajcie słów: poproszę, dziękuję.
- Pamiętajcie o odpoczynku. Kiedy spotkamy się w przedszkolu dzięki temu będzie wam łatwiej zasnąć.

Po południu proponuję:
- Zagadki słuchowe na podstawie filmu edukacyjnego „Zwierzęta na wsi – odgłosy zwierząt”
https://www.youtube.com/watch?v=hO2a3KUBuzE&ab_channel=PIESIOTV-PIOSENKIDLADZIECI
- „W zagrodzie Małgosi” – bajeczka ortofoniczna. poznanie mieszkańców zagrody wiejskiej; poznanie odgłosów wydawanych przez zwierzęta wiejskie; usprawnianie narządów mowy;
Rodzic czyta treść bajeczki, a dzieci naśladują odgłosy zwierząt.
Wieczorem w zagrodzie cioci Małgosi
Każde zwierzątko o jedzenie prosi.
Piesek szczeka: hau, hau, hau.
Kotek miauczy: miau, miau, miau.
Kura gdacze: kod, ko, da.
Kaczka kwacze: kwa, kwa, kwa.
Gąska gęga: gę, gę, gę.
Ona też chce najeść się.
Owca beczy: be, be, be.
Koza muczy: me, me, me.
Indor gulga: gul, gul, gul.
Krowa ryczy: mu, mu, mu.
Konik parska: prr, prr, prr.
A pies warczy: wrr, wrr, wrr.
I tak gra orkiestra ta, aż Małgosia jeść im da.

- Rozwiązywanie zagadek „Zwierzęta z wiejskiego podwórka”.

Chodzi po podwórku, woła: „Kukuryku”
on i jego przyjaciele
mieszkają w kurniku. (kogut)

Mogę być biała, szara, ruda albo czarna.
Znoszę smaczne jaja, lubię dziobać ziarna. (kura)

Daje zdrowe mleko, na łące się pasie.
Może być łaciata. Dobrze ją znacie. (krowa)

Bawię się w błocie, krzyczę: „Kwiku, kwiku!”
Mieszkam w chlewiku. (świnia)

Dziękuję serdecznie wszystkim dzieciom i rodzicom za wspaniałą współpracę w tym tygodniu. Życzę dużo zdrowia.

Do zobaczenia w poniedziałek :)