Uczymy się przewidywać następstwa. W zabawie badawczej poznawaliśmy powtarzający się rytm czynności i ich skutków.

Poznawaliśmy zmiany: posolić jest słone, dodać cukier jest słodkie, było kwaśne posłodzić. Bardzo dobrze bawiliśmy się, a cytryna smakowała wyśmienicie :)