Ułatwienia dostępu

12.05.2020 r.

Grupy

Kolory łąki

Zuchy

Witamy cieplutko w kolejnym dniu naszych spotkań.  łaka0

1. Na początek przypomnijcie sobie wczorajszą zabawę  "Na łące" , poruszajcie się trochę, bo dzieci lubią zabawy ruchowe! :)). Super! Łąka to trawy i zioła i dlatego jest taka kolorowa i pachnąca, owadami bzycząca. Łąka to nie tylko dom dla wielu owadów, żab, ślimaków ale także lubią je zwierzęta  gospodarskie np. krowy, owce, konie oraz bociany, gdyż mają tu pyszne pożywienie.A pod korzeniami traw i ziół mają swoje domy inne zwierzęta m.in.: krety, różne robaczki, które są w tym ekosysytemie bardzo ważne.

łąka łąka3

 2. Zapraszamy do następnego zadania. Przygotowałyśmy dla was trzy propozycje prac na temat "Łąki" :

a) stemplowanie kartką papierową , która musicie zgnieść i malowanie farbą plakatową za pomocą patyczków higienicznychhttps://www.youtube.com/watch?v=q85x875FfGc
b) łąka malowana małą piłeczką na przykrywce od pudełka i doklejanie wyciętych z gazet elementów np. motyl, biedronka https://www.youtube.com/watch?v=q_gx6c-UNz0
c) malowanie dmuchawców pociętymi rolkami po papierze toaletowym (zamiast białej farby może być żółta, wtedy będzie mniszek lekarski!)https://www.youtube.com/watch?v=SnAoInlTJeE lub palcami http://lubietworzyc.blogspot.com/2017/02/dmuchawiec-malowany-palcami.html
 
łąka1a łąka2a łąka4 
 

3. Zabawa ruchowa – „Wyścig ślimaków”

Zabawa, przy której jest sporo śmiechu, a dzieciaki lubią ją powtarzać i bić swoje rekordy. Potrzebne będą woreczki z grochem. Zamiast szycia to inny sposób: wsypcie groch lub kaszę do woreczka na mrożonki lub innego woreczka. A teraz reguły gry! Na mecie ustawia się jedno lub więcej dzieci w pozycji na czworaka (mamę lub/i tatę również zapraszamy!!). Każdy zawodnik na plecach ma balast w postaci woreczka. Każdy porusza się na czworaka najszybciej jak potrafi. Gdy woreczek spadnie zaznaczamy od miejsca dokąd ślimak dotarł. Dzieciaki lubią poprawiać swój rekord i próbować dojść za każdym razem dalej. I tak zabawa może trwać naprawdę dłuuugooo.

albo: Rodzice pokazują dzieciom jak mają poruszać się ślimaki,następnie dzieci naśladują.

4. Prace zrobione, dzieci "poćwiczone", kolejna propozycja dla naszych "Bystrzaków"- "Połącz cienie" i "Znajdź różnice"

połącz cienie ombre 1 różnice 5a img053a

albo: połącz w pary motylki

Ćwiczenie połącz motylki w pary

 

5. Spacerkiem po polskiej łące (spokojna muzyka, obrazy łąki, odgłosy ptaków, cykanie świerszcza) https://www.youtube.com/watch?v=jNN_5qJZtJw  lub możecie włączyć dzieciom muzykę np. CZTERY PORY ROKU- VIVALDI – „Wiosna” i zatańczyć z nimi jak motyle na łące.

https://www.bing.com/videos/search?q=muzyka+relaksacyjna+wiosenna+%c5%82%c4%85ka&ru=%2fvideos%2fsearch%3fq%3dmuzyka%2brelaksacyjna%2bwiosenna%2b%25c5%2582%25c4%2585ka%26qpvt%3dmuzyka%2brelaksacyjna%2bwiosenna%2b%25c5%2582%25c4%2585ka%26FORM%3dVDRE&qpvt=muzyka+re

 6. Szczególnie do rodziców: Co to jest motoryka i jak ją rozwijać u dzieci?

Co_to_jest_motoryka_i_jak_ja_rozwijać_u_dzieci.docx

   Do jutra !:))