Ułatwienia dostępu

15.05.2020 r.

Witamy serdecznie. Dzisiaj podsumujemy nasze wiadomości o wiosennej łące w pracy plastycznej.    piątek1

 

1. Zanim przystąpimy do pracy plastycznej spójrzcie jeszcze na tych łąkowych mieszkańców. Jak one nazywają się?
albo: wskaż bociana, żabę, ślimaka.
 
 
Żaba  Ślimak Bocian biały

2. Jeszcze kilka zagadek o mieszkańcach łąki. Znacie ich i myślimy, że potraficie wymienić. Zapraszamy do "Zgaduj-zgaduli"!!

 

a) Czerwone nogi i białe piórka.
Przed nim do wody żaby dają nurka.(BOCIAN)

Skaczą po łące, pływają w wodzie.
Z bocianem żyją w ciągłej niezgodzie. ( ŻABY)

Ledwie błyśnie słońce złote, słychać brzęk wesoły.
To dla dzieci robią miodek pracowite ... (PSZCZOŁY)

On, gdy tylko wstaje słońce,
z kwiatka na kwiatek lata po łące,
by wszystkich, którzy są w okolicy
barwa skrzydełek swoich zachwyci (MOTYL)

Bardzo powoli chodzi po świecie,
niewielki domek ma na grzbiecie.  ŚLIMAK

Kopie w ziemi korytarze, sypie kopce z piasku.

Można nazwać go górnikiem, choć nie nosi kasku. (KRET)

 

b) "Zgaduj- zgadula" może być czytana (jak wyżej) lub możecie skorzystać z filmików:

https://www.youtube.com/watch?v=eIe_iAcpQJg Zagadkowa łąka

https://www.youtube.com/watch?v=toHxCZxUjac- Majowa łąka

 

3. Proponujemy zabawę w „Bociana i żabkę”

Jedna osoba jest żabką i skacze po trawie. Druga jest bocianem. Gdy bocian mówi "kleklekle" to sygnał, że będzie polował na żabkę. Żabka ucieka skacząc jak...żabka, bocian próbuje ją złapać skacząc na jednej nodze.

4. Posłuchajcie króciutkiego opowiadania pt. „Na wiosennej łące” , a potem zapraszamy was do lepienia waszych ulubionych lub interesujących mieszkańców łąki z plasteliny (modeliny, masy solnej lub innej masy plastycznej). Miłej pracy i radości w tworzeniu!

Był piękny, wiosenny dzień, świeciło gorąco słońce. W powietrzu unosił się zapach kwiatów, bo właśnie zakwitły czerwone maki, żółte kaczeńce, niebieskie niezapominajki. Wśród tych kwiatów bzyczały pracowite pszczoły zbierając nektar do swoich koszyczków. Nad łąką przeleciała biedronka i kolorowy motylek. Wśród traw z kopczyka wychylił się kret. Powitał się szybko ze ślimakiem i schował się znowu. Wszystko obserwowała mała, zielona żabka, która siedziała nad brzegiem stawu. Kiedy zobaczyła bociana, wskoczyła do wody. Wszystkim zrobiło się bardzo wesoło ze spotkania na wiosennej łące.

 Pytanie do dzieci:- Jakie zwierzęta spotkały się na łące?

5.  Praca plastyczno- techniczna:

Przygotujcie kolorową plastelinę (jeżeli nie macie, można zrobić masę plastyczną z mąki i wody, którą można pokolorować odrobiną farby).Przyjrzyjcie się kształtom owadów, ślimaka. Każdy element można przygotować z wałeczka (np. ślimaka, środek, motylka, czółki, nóżki itp.), kuleczki (biedronka, pszczółka, oczy) i spłaszczonej kuleczki, czyli „placuszka” ( skrzydła motyla, kropki biedronki).

Plasteliną bawiłyście się w przedszkolu, więc zrobienie kuleczki, placuszka, wałeczka- nie powinno wam sprawić kłopotu.

Oto przykłady prac, jakie możecie wyczarować ze swoich wałeczków, kulek i placuszków. A wyczarowując je ćwiczycie motorykę małą.

 piątek4 piątek3 piątek6piątek2 piątek5piątek8 piątek7 piątek9

Jeżeli nie macie plasteliny i innych mas plastycznych proponujemy  odbijanie folią bąbelkową plastra miodu i malowanie palcem pszczół (paski i skrzydełka dorysujecie mazakiem, kredką).

piątek11 piątek10

 

6. Zabawa dydaktyczna „Którego mieszkańca łąki brakuje?”:

 Na dywanie leżą trzy obrazki przedstawiające zwierzęta żyjące na łące.Dziecko zamyka oczy, a rodzic odwraca jeden obrazek lub chowa. Dziecko  mówi, którego mieszkańca brakuje. Inna wersja: możecie zamienić miejscami obrazki, zwierzątka. Dziecko ma ułożyć tak jak było na początku.(taka zabawa ćwiczy pamięć, utrwala nazwy np. zwierząt). Jeżeli nie macie obrazków ze zwierzętami, możecie użyć różnych zabawek albo możecie wykorzystać zwierzątka, owady wykonane w pracy plastyczno-technicznej.

                           

7. Zapraszamy do poskakania jak żabki w przód , w bok , w tył ile macie sił przy piosence My jesteśmy żabki https://www.youtube.com/watch?v=bSvnVcfC3-s 

Albo: dziecko razem z rodzicem podskakuje.

8. Przyszedł nam do głowy pomysł taki, że zamiast składać zrobione przez was prace do teczki lub szufladki, stworzyć album np. o łące. W takim albumie znalazłyby się obrazki kolorowane przez was (kwiaty, owady i inne). Potem z ogromnym zaciekawieniem oglądalibyśmy je. A gdyby się udało dołożyć jeszcze te prace, które robiliście w przedszkolu, byłoby fajnie. Co wy na to? komu spodobał się ten pomysł, zapraszamy więc do robienia albumu! Na pamiątkę pobytu w pierwszym roku w przedszkolu... 

 9. A teraz zapraszamy na chwilę relaksu z bajeczką o ... kotku.   

 

Życzymy udanego weekendu. Dziękujemy za wspólnie spędzony czas, za korzystanie z naszych propozycji, za zdjęcia przesłane na naszego grupowego maila.  Zapraszamy oczywiście do korzystania w miarę możliwości ze spacerów i obserwowania przyrody. :)) Do następnego tygodnia!