Witamy serdecznie. Zapraszamy do wspólnych zabaw.                                                                                                                                                                             

2. Teraz ćwiczymy resztę naszego ciała przy sportowej, wesołej, skocznej piosence. Mogą być bieg w miejscu, pajacyki, podskoki, wymachy ramion, kręcenie biodrami i co jeszcze wymyślicie! Zapraszam, ćwiczymy!!! Na zdrowie!!

https://www.youtube.com/watch?v=V1Sua6hBAEs

3. Po zabawach, chwila odpoczynku.

Moje serduszko – zabawa badawcza: słuchanie bicia serca i pulsu; doskonalenie umiejętności orientacji w schemacie własnego ciała.

   Zabawa w parach, gdzie dziecko słucha bicia serca drugiej osoby oraz indywidualnie- dziecko przykłada rękę i sprawdza bicie własnego serca i pulsu. Badanie przeprowadzamy teraz po wysiłku, a następnie w stanie spoczynku. Ważne aby dziecko zauważyło różnicę w tempie uderzeń przed – i po aktywności fizycznej.

4. Tematem dzisiejszego spotkania jest rysowanie postaci w ruchu- rysowanie wg podanego schematu.  Pomogą wam w tym ilustracje. Zwróćcie uwagę na punkty kolan i łokci, bo wtedy możemy wymyślać dowolne pozy, różne postacie w ruchu. Wybierzcie jedną z nich, dorysujcie jej ubrania i gotowe!  Jesteśmy ciekawe jak wam udały się rysunki? Pochwalcie się nimi!   

5. Dla chętnych może też być inna forma – Kolorowanka „Piłka” – można wydrukować szablon piłki i pokolorować lub „wykleić” plasteliną albo ozdobić wydzieranką z gazety.

http://www.supercoloring.com/pl/kolorowanki/pilka-do-pilki-noznej

lub dokończyć rysunek chłopca -połączyć kropki i pokolorować go lub pokolorować rysunek dziewczynki skaczącej na skakance.

6. „Ruch to zdrowie”- jak myślisz, co oznacza to powiedzenie? Porozmawiaj o tym z mamą, tatą.