1. Lubię biegać/skakać, bo…”- dokończ zdania. 
3. Temat: Piesza wycieczka – obserwacja wiosennej przyrody -zachęcamy do pieszych dłuższych wędrówek, przecież one służą zdrowiu! To też jest ruch! Uważnie poobserwujcie, po czym poznacie , że jest wiosna na waszym osiedlu? Jeżeli nie uda się to zapraszam do obejrzenia filmiku:
4. Po długim spacerze, o ile pogoda na to pozwoliła, zapraszam do zabaw z kodowaniem
a) "Jaki kolor?"
Na rozgrzewkę zapraszam Zuchów do ustawienia np. klocków (zamiast kubeczków) wg wzoru, czy wiecie jaki kolor powinny mieć niezamalowane kubeczki?
b) Jak się nazywają przedstawione na grafikach dyscypliny sportowe? Może któreś z was przy pomocy ruchów i gestów przedstawi wybraną dyscyplinę sportową a mama lub tata odgadną co dziecko przedstawiało (albo odwrotnie, dziecko odgadnie, a ktoś z dorosłych lub rodzeństwa przedstawi)- zabawa dramowa.
Następnie ułóżcie kod /program - poniżej podany wzór- "Jaką drogę pokonał rowerzysta, łyżwiarz". Pamiętajcie: START-kolor zielony, KONIEC- kolor czerwony.
c) Na którym polu znajdzie się rowerzysta, jeżeli będzie poruszał się wg podanego kodu? Połóż tam piktogram.
Na końcu artykułu jest obrazek z odpowiedzią
Potrzebujemy plastelinę, 1 kartę z bloku technicznego, małe opakowania np. po jogurtach i kolorowe koraliki. Dziecko ćwiczy mięśnie dłoni i modeluje z plasteliny ludziki, dodatkowo może ludzika ozdobić np. koralikami. Na kartce z bloku może stworzyć z plasteliny tor przeszkód, dla plastelinowego sportowca. Opakowania plastikowe mogą posłużyć do stworzenia stadionu, lub podium wg. indywidualnego pomysłu dziecka.
9. Zestaw zabaw ruchowych do wykorzystania w warunkach domowych:










facebook
twitter
google+