ZAJĘCIA Z MOWY I MYŚLENIA:
Temat: „Czym podróżujemy?” – ćwiczenia słownikowe w oparciu o wiersz „Kto najszybszy? Kto najważniejszy?” M. Berowskiej - zapoznanie z różnymi środkami transportu
W tym tygodniu będziemy poznawać różne środki transportumdzięki, którym możemy podróżować.
- Na początek posłuchajcie piosenki „Podróże małe i duże”
https://www.bing.com/videos/search?q=piosenki+dla+dzieci+podr%c3%b3%c5%bce&qpvt=piosenki+dla+dzieci+podr%c3%b3%c5%bce&view=detail&mid=6DC9FA9EE242A0FB21286DC9FA9EE242A0FB2128&&FORM=VRDGAR&ru=%2Fvideos%2Fsearch%3Fq%3Dpiosenki%2Bdla%2Bdzieci%2Bpodr%25c3%25b3%25c5%25bce%26qpvt%3Dpiosenki%2Bdla%2Bdzieci%2Bpodr%25c3%25b3%25c5%25bce%26FORM%3DVDRE
- W wierszu „Kto najszybszy? Kto najważniejszy?” M. Berowskiej pokłóciły się zabawki.
Wysłuchaj wiersza i spróbuj odpowiedzieć na to pytanie.
W pokoju na półce między zabawkami
Rozpycha się wielki samolot skrzydłami.
- Ja jestem najszybszy, ja latam po niebie!
Dlatego najwięcej miejsca chcę dla siebie!
Odezwał się z kąta mały samochodzik :
- O co jest ta sprzeczka ? Czy ci o to chodzi,
że latasz w powietrzu? My jeździmy drogą,
tam gdzie samoloty dolecieć nie mogą!
- Ja także dość szybko mknę z pasażerami-
powiedział autobus i mrugnął światłami,
a statek zatrąbił:- Co mi tam przestworza,
gdy ja oceany przemierzam i morza!
Pociąg użył gwizdka :- No cóż, jestem stary,
jeżdżę wolno, ale mam najwięcej pary.
Moich 5 wagonów rzędem grzecznie stoi.
Weźcie dobry przykład z tych wagonów moich.
- Rozmowa z dzieckiem na temat wiersza:
- Jakie pojazdy występowały w wierszu?
- O co sprzeczały się pojazdy?
- Który pojazd jest najszybszy?
-Jak poruszają się te pojazdy? - Czy wiecie, że środki transportu możemy podzielić na 3 grupy:
1. Lądowe
np. samochody, pociągi, rowery, autobusy, motocykle
2. Wodne
np. statek, żaglówka, skuter wodny, kajak, motorówka
3. Powietrzne
np. samolot, odrzutowiec
- Czy potraficie rozwiązać zagadki?
Cztery koła, kierownica,
Szybko pędzi po ulicach. (samochód)
Pędzi po szynach wielka maszyna,
Mknie poprzez pola na stalowych kołach. (pociąg)
Pływa po morzach i oceanach,
A na swym mostku ma kapitana. (statek)
Nie jest ptakiem, chociaż lata,
Zwiedzisz nim kawałek świata. (samolot)
- Posłuchajcie dźwięków i spróbujcie zgadnąć jaki to środek lokomocji?
https://www.youtube.com/watch?v=kShLSH-J81A
Propozycje na popołudnie:
- Zabawa ruchowa „Jeździmy i lecimy” Dzieci są kierowcami (obręcze) i jeżdżą po sali na zielonym świetle, a na czerwonym zatrzymują się. Zamieniam dzieci w pilotów i z rozłożonymi na boki rękoma latają na paluszkach nad ziemią.
- Zabawa ruchowa z rodzicem „Płyniemy łódką”
Ustawiamy się w pary dziecko – rodzic (jedno za drugim). Podajemy sobie wyprostowane ręce tworząc łódkę. Wspólnie staramy się wiosłować.
- Klasyfikowanie pojazdów ze względu na sposób poruszania się.
- Jakie znasz pojazdy lądowe czyli poruszające się po drogach?
- Jakie znasz pojazdy wodne czyli pływające po wodzie?
- Jakie znasz pojazdy powietrzne czyli latające?
Jeżeli są w domu książki o różnych środkach lokomocji warto je wykorzystać do tego ćwiczenia. Dziecko ogląda książkę, wymienia nazwę pojazdu i określa jaki to pojazd np. motocykl to pojazd lądowy, śmigłowiec to pojazd powietrzny, żaglówka to pojazd wodny itd.
Jeżeli dziecko posiada zabawki (różne środki lokomocji) można je posegregować na lądowe, wodne i powietrzne. - "Sprawdź, czy wiesz" - Środki transportu - utrwalenie
https://www.bing.com/videos/search?q=zbawki+%c5%9brodki+transportu&cvid=0b45fc2c8d0d4a1389510c02943cbcc3&PC=U531&ru=%2fsearch%3fq%3dzbawki%2b%25C5%259Brodki%2btransportu%26cvid%3d0b45fc2c8d0d4a1389510c02943cbcc3%26FORM%3dANNTA1%26PC%3dU531&view=detail&mmscn=vwrc&mid=E3FC4E835CC1B2CF5DD4E3FC4E835CC1B2CF5DD4&FORM=WRVORC
- Zapraszam Was również do poznania Neli Małej Reporterki!
Nela to prawdopodobnie najmłodsza reporterka świata, która podróżuje od piątego roku życia po różnych kontynentach, nagrywając i opisując swoje przygody. Kocha przyrodę i wyprawy.
Filmy o Neli możecie obejrzeć w TVP VOD - Nela Mała Reporterka, Mnisi buddyjscy, https://vod.tvp.pl/video/nela-mala-reporterka,mnisi-buddyjscy,45247664
lub https://abc.tvp.pl/18561412/nela-mala-reporterka
- "Środki transportu" - kolorowanki - pokoloruj w obrębie konturu
