Wita Was słoneczny ranek,
tyle dzisiaj niespodzianek,
tyle przygód czeka nas.
Pierwszy czerwca - wstawać czas!
Wszyscy śmieją się od rana,
nawet mrówka roześmiana.
Czar zabawy dziś panuje,
i beztroska tu króluje.
Ach! Jak ptaszki dziś śpiewają
tak życzenia Wam składają
Z okazji Dnia Dziecka, wszystkiego co najpiekniejsze; samych radosnych chwil i szerokich uśmiechów na waszych twarzach życzą wasze panie z przedszkola.
ZAJĘCIA Z MOWY I MYŚLENIA
Temat: „Jesteśmy dziećmi i mamy swoje prawa” – zapoznanie z wybranymi prawami dziecka; próby określania własnych uczuć, emocji, oraz dostrzegania ich u innych;
- „Taniec połamaniec - Taniec przyklejaniec” – Dzieci tańczą w rytm muzyki – na przerwę (rodzic wciska pauzę – dziecko przykleja się do ściany lub do drugiego dziecka/rodzica wskazana częścią ciała (ręką, nogą, plecami, kolanem, biodrem, brzuchem, głową itp.)
https://www.bing.com/videos/search?q=taniec+po%c5%82amaniec&&view=detail&mid=A808DDED30F98F980E9BA808DDED30F98F980E9B&&FORM=VRDGAR
- Rozmowa o uczuciach:
- Co czują dzieci kiedy bawią się wesoło?
- Czy wszystkie dzieci na świecie są wesołe?
- Kiedy dzieci są wesołe, a kiedy smutne?
- Czy wiesz, że na świecie jest organizacja, która broni dzieci, gdy jest im źle?
Dziecko to mały człowiek, który uczy się żyć. My dorośli mamy Wam w tym pomagać. Dlatego po II wojnie światowej powstała organizacja, która nazywa się UNICEF, aby pomagać dzieciom, które straciły rodziców, były głodne i nie miały gdzie mieszkać.
Jeszcze teraz, w niektórych krajach wielu dzieciom jest źle. Są głodne, chore, nie mają domów, nie mogą się uczyć. UNICEF wysyła do tych krajów lekarzy, którzy je leczą, nauczycieli, którzy uczą je czytać i pisać oraz stara się, aby miały jedzenie, ubranie i by mogły się bawić.
UNICEF może pomagać dzieciom dzięki pieniądzom, które dają im różne państwa oraz dzięki sprzedaży kart pocztowych, które tworzą same dzieci.
PRAWA DZIECKA
Wiersz - „Prawa dziecka” M. Brykczyńskiego
Niech się wreszcie każdy dowie
I rozpowie w świecie całym,
Że dziecko to także człowiek,
Tyle, że jeszcze mały.
Dlatego ludzie uczeni,
Którym za to należą się brawa,
Chcąc wielu dzieci los zmienić,
Spisali dla nich
mądre prawa.
Więc je na co dzień i od święta,
Spróbujcie dobrze zapamiętać.
Nikt mnie siłą nie ma prawa zmuszać do niczego,
A szczególnie do robienia czegoś niedobrego.
Mogę uczyć się wszystkiego, co mnie zaciekawi
I mam prawo sam wybierać, z kim się będę bawić.
Nikt nie może mnie poniżać, krzywdzić, bić wyzywać,
I każdego mogę na ratunek wzywać.
Jeśli mama albo tata, już nie mieszka z nami,
Nikt nie może mi zabraniać spotkać ich czasami.
Nikt nie może moich listów czytać bez pytania,
Mam też prawo do tajemnic i własnego zdania.
Mogę żądać aby każdy uznał moje prawa
A gdy różnią się od innych, to jest moja sprawa.
Tak się tu w wierszu poukładały,
Prawa dla dzieci na całym świecie,
Byście w potrzebie z nich korzystały
Najlepiej jak umiecie.
- Piosenka „Prawa Dziecka”
https://www.facebook.com/163763616822/posts/10158546546746823/
- wiersz Jarosława Poloczka „Mam prawo do”.
To wszystko jest takie poważne, dorosłe,
Powiem to jak dziecko, zwyczajnie, najprościej.
Chcę się bawić w piaskownicy,
dom zbudować dla dżdżownicy.
Z kolegami w piłkę grać
i niczego się nie bać.
Latem lizać zimne lody,
stać na deszczu dla ochłody
Chcę na łące zrywać kwiaty
i przytulać się do taty.
Zimą toczyć śnieżne kule,
i się z mamą pieścić czule.
Chcę by mi czytano bajkę,
o kocie, co palił fajkę.
Chcę też domek mieć na drzewie,
i co jeszcze chcę mieć nie wiem.
Ale jedno wiem na pewno, to chcę mieć:
Prawo do godnego życia,
Bez wojen, głodu i bicia,
Bez strachu, smutku i łez.
Cześć!!!
Prawa dziecka – czego pragną dzieci niepełnosprawne, które są wśród nas - https://m.youtube.com/watch?feature=share&v=P5FFbkUc3Ew
Propozycje na popołudnie:
- Zabawa taneczno-ruchowa – „Hyc, Tup, Klap” - Śpiewających Brzdąców - Piosenki dla dzieci - https://www.youtube.com/watch?v=WeRYx4rZRSc
- Polecam wszystkim dzieciom lekcje aktorstwa online (1 czerwca godz. 18.00)
- Zabawa z ćwiczeniami ortofonicznymi „Mama i dzieci”
Dzieci naśladują rodzica, który przedstawia ruchy i odgłosy zwierząt podczas opowiadania:
Ja jestem mamą, a wy moimi dziećmi.
Jestem mamą żabką, wołam swoje dzieci: - kum, kum, kum – dzieci podskakują i opowiadają kum, kum, kum.
Jestem mamą pszczołą i wołam swoje dzieci: - bzzz – dzieci biegają i machają dłońmi i odpowiadają bzzz.
Jestem mamą bocianicą w wołam swoje dzieci: - kle, kle, kle – dzieci chodzą z wysoko podniesionymi kolanami i odpowiadają: kle, kle, kle.
Jestem mama myszką i wołam swoje dzieci: pi, pi, pi – dzieci czworakują i odpowiadają: pi, pi, pi.
Jestem mama dzieci i wołam swoje dzieci: - gdzie jesteście? – a wy tu jesteście: a kuku! ( gonitwa – dzieci uciekają, a rodzic biegnie za nimi, kogo dotknie odpowiada: a kuku!).
- Zabawa paluszkowa „Ręce”
Mam pięć paluszków u ręki lewej
I pięć paluszków u prawej.
Pięć to niedużo, ale wystarczy
do każdej pracy i zabawy.
Kciuk, wskazujący, potem środkowy,
po nim serdeczny, na końcu mały.
Pierwszy i drugi, trzeci i czwarty,
na końcu piąty – trochę nieśmiały.
(Dziecko porusza kolejno palcami lewej ręki, prawej ręki, kreci dłońmi w nadgarstkach, jednocześnie porusza palcami obu rąk. Rusza kolejnymi palcami – przy otwartej lub zamkniętej dłoni – wysuwa przy tym odpowiedni palec).
- Oglądanie bajki „Szczęśliwa rodzina” dostępną w linku:
https://www.youtube.com/watch?v=58V52JdiwPA
ĆWICZCIE W DOMU:
- Przypominamy o propozycjach zabaw ruchowych zamieszczonych przez rehabilitanta w zakładce WYDARZENIA na stronie przedszkola. PANI ULA w każdy poniedziłek zamieszcza porcję ćwiczeń korekcyjnych i zabaw ruchowych skierowanych do państwa dzieci.
- Co tydzień można znaleźć nowe artykuły z poradami wszystkich specjalistów z naszego przedszkola.
- Nie zapmnijcie też sprawdzać wiadomości z zajęć języka angielskiego - zamieszczanych również w zakładce WYDARZENIA na stronie przedszkola.