Dzień dobry dzieci!
W tym tygodniu trzy dni będziemy bawić się zdalnie.
Drodzy rodzice propozycje zabaw będę zamieszczała na stronie przedszkola a materiały i opisy zabaw będę wysłała na Państwa maile. W razie jakichkolwiek pytań proszę o kontakt.
Tematyka tego tygodnia to: „Mamy różne domy”
Propozycje zabaw :
- Oglądanie różnych domów; nazywanie ich i porównywanie; zwrócenie uwagi na różnice w zabudowie miast i wsi.(strona 1,2)
- „Wysoki, niski dom”- zabawa dydaktyczna z elementami kodowania, kontynuowanie rytmu ( s. 3).
- Ćwiczenia poranne (s. 3)
Pamiętajcie o naszym wierszyku przed pójściem do łazienki i dokładnym umyciu rąk przed śniadaniem.
T : „Nasz dom”- zabawa dydaktyczna z tworzeniem mapy pojęciowej; definiowanie pojęcia dom (s. 3-4)
(Poszerzenie wiadomości nt. domu jako budynku i domu jako rodziny; Rozwijanie umiejętności tworzenia i odczytywania mapy pojęciowej na określony temat ;Budowanie poczucia przynależności do rodziny poprzez rozmowę na temat domu jako rodziny)
- „Piłka parzy”- zabawa ruchowa ćwicząca szybka reakcję na sygnał słowny.
T: „Baw się z nami”- instrumentacja piosenki za pomocą instrumentów niemelodycznych (s. 5)
( Zapoznanie dzieci ze sposobem wykorzystania różnych przedmiotów np. klocków, kuchennych łyżek, itp. do instrumentacji piosenki; Rozwijanie percepcji słuchowej, wrażliwości na zmianę tempa i dynamiki; Wyrabianie pewności siebie i wiary we własne umiejętności.)
Obserwacje przez okno domów - nazywanie budynków, dostrzeganie różnic w ich wyglądzie. „Wyceluj do tarczy” – zabawa ruchowa rzutna.
Propozycje na popołudnie:
- „Natura” – odpoczynek dzieci podczas słuchania odgłosów natury.
- „Budowla” – zabawa ruchowa bieżna.( s.6)
- „C jak cegła”- zabawa z literą - zapoznanie z graficznym zapisem w/w litery; globalne czytanie wyrazu cegła ( s.7)
- Ćwiczenie grafomotoryczne - rysowanie po śladzie; doskonalenie motoryki małej i umiejętności uważnego patrzenia ; ( s. 7-8)
Na koniec zachęcam dzieci do zabawy swobodnej.
Pozdrawiam wszystkich podróżników!
facebook
twitter
google+