ZAJĘCIA Z MOWY I MYŚLENIA
Temat: „Wycieczka w kosmos” – kształtowanie pojęć matematycznych: ćwiczenia w przeliczaniu, ćwiczenia klasyfikacyjne; poznawanie świata – planet układu słonecznego; poznawanie zawodów związanych z kosmosem – kosmonauty i astronoma.
Cele:
- Zapoznanie z nazwami planet i zawodem astronoma i kosmonauty;
- przeliczanie za pomocą liczebników głównych i porządkowych;
- rozwijanie umiejętności klasyfikowania elementów zbiorów wg wielkości i koloru;
- Na początek obejrzyjcie filmik – Przyroda dla dzieci - Bing video i spróbujcie odpowiedzieć na pytanie czym zajmuje się astronauta?
Astronauta – kosmonauta – to człowiek, który w rakiecie został wysłany w kosmos. (Jedynym Polakiem, który był w kosmosie jest Mirosław Hermaszewski)
Co astronauta zobaczył w kosmosie? (Ciała niebieskie – słońce (gwiazda najbliżej naszej planety), planety (niektóre mają pierścienie), komety, księżyc)
Czy astronom i astronauta to to samo? NIE
Astronom – to naukowiec, który zajmuje się badaniem kosmosu obserwując ciała niebieski, ich ruchy i ułożenie na mapie nieba; Najbardziej znanym polskim astronomem był Mikołaj Kopernik, który odkrył, że ziemia kręci się wokół Słońca.
- Zabawa orientacyjno-porządkowa "Start rakiety" - Rodzic odlicza 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1,0 podczas odliczania dziecko rytmicznie klaszcze w dłonie z narastającą prędkością, następnie na wysokości brzucha, rysuje spiralę (maszyny zaczynają pracować), wydając dźwięk bzzzzz (rakieta startuje). Start - rytmicznie uderzają dłońmi o uda, rakieta wystartowała (dziecko wyskakuje w górę, wymachując ramionami do góry, wydaje okrzyk - Hura!!!).
- Posłuchajcie teraz piosenki o planetach Układu Słonecznego , czyli o planetach, które krążą wokół najbliżej oddalonej od nas gwiazdy, czyli Słońca. Śpiewające Brzdące - Układ Słoneczny - Piosenki dla dzieci 🌏🌎🌍 - Bing video Spróbujcie zapamiętać nazwy planet, które krążą wokół Słońca.
Słowa refrenu:
Merkury, Wenus, Ziemia, Mars – po swoich orbitach biegają na czas
Jowisz, Saturn, Uran - chcą wyprzedzić je
Neptun, choć na końcu, także ściga się.
- Do czego został porównany w piosence Układ słoneczny? (Do stadionu, na którym cały czas ściga się 8 planet wokół Słońca)
- Co to jest orbita? (to droga planety, po której porusza się wokół słońca – jak ścieżka na stadionie)
- Czy któraś planeta ma szansę wygrać wyścig? (Nie, ten wyścig nigdy się nie kończy)
- Spróbujcie teraz wskazując na ilustracji, nazywać kolejne planety Układu Słonecznego, powtarzając kolejność z piosenki:
pierwsza to - …. Merkury,
druga to - …. Wenus,
trzecia to - …. Ziemia,
czwarta to – …. Mars,
piąta to - …. Jowisz,
szósta to - …. Saturn,
siódma to – …. Uran
ósma to - …. Neptun
- Posłuchajcie teraz wiersza „Kolory planet” - Agaty Dziechciarczyk wskazując kolejne planety na ilustracji
Pierwszy najbliżej jest Merkury
W kolorze opalonej skóry
Rzec można pomarańczowo – brązowy
Przez słońce przypalony
Druga to Wenus planeta gorąca
Pomarańczowa też od słońca
Pełna kraterów po wulkanach
Planetą kobiet jest nazwana
Trzecia już wiecie Ziemia nasz dom
W niebiesko – zielony wpada ton
Księżyc – naturalny Ziemi satelita
Rozświetla niebo, gdy Słońce znika
Kolor czerwony ma planeta czwarta
Zainteresowania naukowców warta
Badają go sondy, szukają oznak życia
Najbardziej z planet Mars nas zachwyca
Jowisz to piąta od Słońca planeta
Beż z pomarańczem- barw jego paleta
Największy ze wszystkich planet w układzie
Skład tego olbrzyma oparty na gazie
Też z gazu Saturn, szósty na orbicie
Żółto – beżowe prowadzi życie
Z lodu i pyłu pierścień jak zasłona
Przed naukowcami tajemnice chowa
Uran to olbrzym w swej wielkości trzeci
Jasno niebieskim kolorem „świeci”
Siódma planeta widoczna w nocy mroku
Została odkryta z pomocą teleskopu
Ostatni w kolejce najdalej od Słońca
Neptun, co bardzo nie lubi gorąca
Fioletowo niebieski kolor ma
Od nazwy mórz władcy każdy go zna
- Zabawa "Dokończ zdanie" - Dziecko kończy zdanie podając swoje przykłady: czerwony jak...., niebieski jak..., różowy jak...., żółty jak....
- Wybierzemy się jeszcze raz w kosmiczną podróż rakietą. Spróbujcie odliczać do tyłu: 3-2-1-0-start, razem ze słowami piosenki Śpiewające Brzdące - Oli i kosmiczna podróż - Piosenki dla dzieci - Bing video
- Przeliczanie i porównywanie:
Czym różnią się gwiazdki przedstawione na rysunku? (są duże i małe)
Policz ile jest gwiazdek dużych, a ile małych. Narysuj tyle kresek w odpowiednich okienkach, ile widzisz gwiazdek.
- Zabawa orientacyjno-porządkowa „Dzień i noc” – będziecie teraz gwiazdami z odległych galaktyk, które są widoczne z ziemi, tylko nocą. Na hasło – NOC – gwiazdy świecą – wyciągamy ręce jak promienie i potrząsamy nimi roztaczając wokół swój blask; na hasło DZIEŃ – przykucamy i zasłaniamy oczy rękoma.
- Propozycje na popołudnie:
- Zatańcz do piosenki. Wykonuj ruchy kosmicznej żabki.
█▬█ █ ▀█▀ Dziecięce Przeboje - Kosmo Żabka / Polskie piosenki dla dzieci - Bing video
- Zadanie dla chętnych: praca plastyczna "Rakieta kosmiczna" - do wykonania tej pracy będzie wam potrzebne: rolka po papierze toaletowym (bądź butelka), kolorowy papier, klej, folia aluminiowa, krepa. Przykład takiej pracy znajdziecie pod linkiem - https://www.youtube.com/watch?v=QNCxe1mknTo.
- Joga dla dzieci – wyprawa w kosmos (182) Joga dla dzieci - jogowa opowieść ruchowa "Wyprawa w kosmos" - YouTube
- "Rakieta" - Kodowanie - kolorowanie kratek na planszy w odbiciu symetrycznym (karta pracy wysłana na maila)